作為北京市首家中外合作制學校，北京王府學校曾獲"中國民辦十大知名品牌學校"及"2014 年度最具影響力國際教育品牌"等榮譽，是美國大學理事會授予的中國唯一的 AP 教學示范校，也是北京首家劍橋大學國際教育考試中心。

北京王府學校堅持用科學創新精神探究與國際接軌的教學理念，用先進的應用技術引領移動學習新模式，實現教育公平。此次與英荔創造樂園的教學資源合作，體現王府學校持續在先進技術應用與人工智能教育上進行投入的決心。

英荔創造樂園擁有"低門檻"和"高天花板"等特點，支持易入門的圖形化編程，也支持更高級別的編程語言，逐步提高人工智能應用的復雜度。英荔課程團隊對教學內容進行科學分層，配備豐富的課程教學材料，同時提供講師派駐服務及多樣化、多形式的專業教師培訓，方便信息技術等學科老師獲取 AI 編程知識與技巧，助力學校迅速組建人工智能教育教師團隊。

英荔創造樂園擁有"低門檻"和"高天花板"等特點，支持易入門的圖形化編程，也支持更高級別的編程語言，逐步提高人工智能應用的復雜度。英荔課程團隊對教學內容進行科學分層，配備豐富的課程教學材料，同時提供講師派駐服務及多樣化、多形式的專業教師培訓，方便信息技術等學科老師獲取 AI 編程知識與技巧，助力學校迅速組建人工智能教育教師團隊。

"智能編程"采用智能編程機器人進行教學，包含簡易入門的顏色編程模塊和進階的程序編程模塊。不僅可基于 Google 的 blockly 實現可視化編程，學生們還可用馬克筆進行不同色彩組合，寫出編程語言，為機器人創造各種各樣復雜的路徑。

在創造樂園老師的引導下，學生們瞬間被機器人可愛的外型和極具創造力的玩法所深深吸引，紛紛積極響應，課堂氣氛十分活躍。通過游戲啟蒙，6-7 歲的學生逐漸培養對編程的興趣，鍛煉邏輯思維，為更深層次的編程和人工智能學習打好基礎。

面向初中部學生，「智能編程」課使用更高級別的智能編程機器人作教具，通過親自動手控制機器人進行有趣互動，學生得以學習其視覺識別、地標導航、語音生成等人工智能技術，逐漸建立起對人工智能概念的理解。